ХМАПО Структура

Наша історія

Адміністрація

Структура

Навчання в академії

Клінічна робота

Корисні посилання

Контакти

Структура

Головна / Структура

Усi новини

23.09.2017

Харківська медична академія післядипломної освіти оголошує конкурс на заміщення посад

Харківська медична академія післядипломної освіти оголошує конкурс на заміщення посад:

18.09.2017

У ХМАПО проведено навчання внутрішніх аудиторів

В ХМАПО послідовно продовжується впровадження системи менеджменту якості освіти відповідно до вимог міжнародного стандарту ІSО 9001:2015, яка сприяє реалізації принципів управління якістю надання освітніх послуг та удосконаленню управлінських процесів.

17.09.2017

Всеукраїнська щорічна науково-практична конференція молодих вчених

23 листопада 2017 року на базі Харківської медичної академії післядипломної освіти відбудеться щорічна підсумкова науково-практична конференція молодих вчених "Медицина XXI століття". Запрошуємо до участі викладачів ВУЗів, науковців, аспірантів, докторантів, лікарів-педіатричного профілю.

15.09.2017

На кафедрі наркології ХМАПО завершилась підготовка лікарів на циклі ТУ «Замісна підтримувальна терапія хворих з опіоїдною залежністю».

Харківська медична академія післядипломної освіти прийняла участь у Проекті Агентства США з міжнародного розвитку (USAID) «Реформа ВІЛ-послуг у дії» (далі Проект), який виконується під безпосереднім моніторингом представництва в Україні - компанії Deloitte Consulting. На кафедрі наркології ХМАПО завершилась підготовка лікарів центрів первинної медико-санітарної допомоги та лікарів амбулаторій загальної практики-сімейної медицини на циклі ТУ «Замісна підтримувальна терапія хворих з опіоїдною залежністю».

12.09.2017

Впровадження інформаційного менеджменту в систему організації навчально-методичної роботи кафедр академії

З використанням інформаційно-телекомунікаційних технологій 11 вересня 2017 року пройшло засідання навчально-методичної ради ХМАПО, одним із питань якого був аналіз роботи навчально-тренінгових центрів академії та перспектива симуляційних технологій навчання.